Eğitim ve Bilim emekçileri Sendikası (Eğitim-Sen) geçtiğimiz yıl değiştirilen ve altı ilde pilot olarak uygulanmaya başlanan yeni ilköğretim müfredatının ülkedeki çeşitliliği yansıtmadığını söyledi.

Sendika, önümüzdeki eğitim yılında tüm ülkede uygulamaya geçecek müfredatta kadın-erkek eşitliği, Türkiye'de farklı dil ve kültürlerin mevcudiyeti, ve "ezilenlerin gereksinimleri"nin dikkatte alınmadığını belirtti.

Yeni müfredata göre hazırlanan ders kitaplarının katılımcı bir şekilde hazırlanmadığını belirten sendika "Müfredattaki ders konuları, Avrupa ülkelerinde okutulan ders konularından kopya edilmiştir. Yeni müfredat, iddia edildiğinin aksine, özgün değildir" dedi.

Eğitim-Sen'in başlıca eleştirileri şunlar:

* Yeni ilköğretim müfredatı, neo-liberalizm ve küreselleşmenin müfredatıdır. Bu birey modeli, toplumsal değil, bireyci değerlere göre şekillenecektir.

* Yeni müfredat, daha çok, fiziksel donanımı, eğitim materyalleri, öğretmen kadrosu ve yeterliliği, öğrenci profili genelin üzerinde olan okullar için hazırlanmış gibi görünmektedir. Oysa, Türkiye'nin çoğu köy, kasaba ve gecekondu okulları, en temel hizmet ve gereksinimlerinden bile yoksundur.

* Yeni ilköğretim müfredatının birleştirilmiş sınıflarda nasıl uygulanacağı belirsizdir.

* Yeni ilköğretim müfredatı, teknolojik fetişizmi güçlendirecektir. Microsoft, eski teknoloji ürünü yazılımlarını ve de bilgisayarları Türkiye'ye devlet eliyle pazarlayacak. Oysa, sorun ve çözüm, teknolojide değil, eğitim için gerekli olan araç ve gereçleri etkin/eşit ve yerinde kullanmadadır.

* Yeni ilköğretim müfredatının belirlenmesi ve düzenlenmesinde ne öğrencilerin ne de velilerin katılımı söz konusudur.

* Yeni ilköğretim müfredatında yer verilen çok sayıda amaç, beceri ve performans, öğrencilere fazla yüklenilmesine, onların zaman, mekan ve bilgi bakımından "sıkıştırılması"na yol açacaktır.

* Yeni müfredat, hem öğrencilerin hem de öğretmenlerin performanslarını değerlendirirken, öğretmenleri hem kendi içlerinde hiyerarşik bir sıralamaya tabi tutacak ve öğretmenlerin emeklerini performans çerçevesinde belirleyip ücretlendirme de buna göre yapılacaktır.

* Performans değerlendirmesi, her iş kolunda olduğu gibi eğitim ve bilim iş kolunda da sözleşmeli uygulamaya neden olacak ve kadrolu istihdamı ortadan kaldıracaktır.(EÜ)

* Eğitim-Sen'in yeni müfredatla ilgili eleştirilerinin tam metnine ulaşmak için buraya tıklayınız.