Bakanlık, Rehber Öğretmen Kadrosunu İki Katına Çıkarmak Zorunda

Eğitim-Sen'in başvurusu üzerine Danıştay'ın aldığı karar, ilköğretim 1-5. sınıf öğrencilerini kadro hesabının dışında bırakan düzenlemenin yürütmesini durdurdu. Sendika'dan Kılıç "rehber öğretmen öğrencinin kendini tanımasına yardımcı olur" dedi.

Ankara - BİA Haber Merkezi
26 Haziran 2008, Perşembe
Eğitim ve Bilim Emekçileri Sendikası'nın (Eğitim-Sen) başvurusu üzerine karar alan Danıştay, ilgili yönetmeliğin yürütmesini durdurarak Milli Eğitim Bakanlığı'nın (MEB) rehber öğretmen kadrosunu artırması gerektiğini belirtti.

Rehber öğretmenler tüm öğrencilere hizmet vermesine rağmen, kadro sayısı hesaplanırken ilköğretim 1-5. sınıf öğrencilerinin sayısı dikkate alınmıyordu.

Eğitim-Sen Genel Başkanı Zübeyde Kılıç, bianet'e, kararın ardından bakanlığın rehber öğretmen sayısını iki katına çıkarmak; "yıllardır atama bekleyen öğretmenlerin atamalarını yapmak" zorunda olduğunu söyledi.

Rehberliğin önemi

"Eğitim sisteminin en belirgin sorunlarından biri bu alanda" dedi Kılıç:

"Rehber öğretmenlerin görevi öğrencilerin kendilerini tanımalarına, ilgi ve yeteneklerini ortaya çıkarmalarına, okul içi ve okul dışı öğretim imkanlarını ve meslekleri tanımalarına, uygun bir öğretim programı seçmelerine, kişisel olarak yaşadıkları sorunlarda doğru çözümler üretebilmelerine destek olmak".

Bir rehber öğretmen birden fazla okulda çalıştırılıyor. "Kağıt üzerinde sayısı yeterli görünen öğretmenler yüzlerce öğrenciye aynı anda hizmet vermek zorunda bırakılarak özlük hakları da ihlal ediliyor."

10 milyon öğrenci, 6 bin rehber öğretmen

Türk Eğitim Derneği'nin (TED) 2007'de hazırladığı bir rapora göre yaklaşık 35 bin ilköğretim okulunda 10 milyon öğrenci okuyor, rehber öğretmen sayısı ise 6 bin.

Görüşülen 8. sınıf öğrencilerinin yüzde 46,3'ü ilköğretim sonrası tercihleri için rehberlik hizmetinden yararlanamadığını söylüyor.

Danıştay kararı

Dava başvurusunu rehber öğretmen Selay Tüy adına Eğitim-Sen yaptı. Sendika, uygulamanın kaynağı olan Milli Eğitim Bakanlığına Bağlı Okul ve Kurumların Yönetici ve Öğretmenlerinin Norm Kadrolarına İlişkin Yönetmeliğin 13. maddesinin yürütmesinin durdurulmasını istedi.

Danıştay 20 Mayıs'ta verdiği kararda, mevzuata göre sınıf öğretmeniyle rehber öğretmenlerin görevlerinin farklı tanımlandığı vurguladı.

Okullardaki tüm öğrencilerin rehber öğretmenin görev alanı içinde olduğunu söyleyen Danıştay rehber öğretmen kadro sayısı belirlenirken ilköğretim 1-5. sınıf öğrenci sayılarının da dikkate alınması gerektiğini belirtti.

Eğitim-Sen bugüne kadar birçok konuda yargı kararıyla hükümetin getirdiği düzenlemelerin geri dönmesini sağladı.

Kılıç, hükümetin düzenleme yaparken sendikalardan "göstermelik olarak" görüş aldığını; şimdiye kadar hiçbirinin hayata geçmediğini vurguladı.

"Şimdi bu kararı uygulamak zorundalar. Takipçisi olacağız."(EÜ/EZÖ)

 

BAĞIMSIZ İLETİŞİM AĞIBağımsız İletişim Ağı (BİA) IPS İletişim Vakfı'nın çalışmalarının merkezinde yer alıyor. BİA, “bağımsız medya”nın güçlendirilmesi hedefiyle, 1997'den bu yana dört temel etkinlik alanı üzerinde gerçekleştirilen bir sürekli proje. Türkiye’de ve dünyada daha çok internet haber sitemiz bianet.org dolayısıyla yaygın olarak bilinse de, BİA günlük haber üretiminin ötesinde, iletişim sürecinin bütün uğraklarını dönüştürmeyi hedefliyor.

IPS İLETİŞİM VAKFIIPS İletişim Vakfı “İletişim ve kalkınma alanındaki projeleri gerçekleştirmek ve desteklemek” amacıyla 1993'te kuruldu. Vakıf etkinliklerini, yerel ve uluslararası kaynaklardan sağladığı hibe ve bağışlarla gerçekleştirdiği projeler üzerinden sürdürüyor.

BİA KİTAPLIĞIBİA Kitaplığı, Bağımsız İletişim Ağı’nın 2001-2009 arasında sürdürdüğü eğitim çalışmalarının ürünü olan “Habercinin Elkitabı“ dizisinden 5, “Hak Haberciliği” disizinden 4 kitabı; gazeteciler için kılavuzların yanısıra mesleğe adım atmaya hazırlananlara yönelik yayınları da kapsıyor. Kitaplık, Türkçe iletişim yazınında uluslararsı standartlarda üretilmiş, kimileri kendi alanlarında ilk olan öncü telif çalışmalardan oluşuyor.

BİZE ULAŞIN