23 Kasım Pazar, Son güncelleme 19.14

Anahtar Sözcükler

İlgili Dış Bağlantılar

Eğitim Reformu Girişimi: "Akran Arabulucuk" Eğitimde İyi Örnek

ERG'nin düzenlediği "Eğitimde İyi Örnekler" Konferansı'nda Diyarbakır'daki Merkez İlköğretim Okulu'nda başlayan "Okullarda Çatışma Çözme ve Akran Arabulucuk Programı" sözlü olarak sunulacak.

BİA Haber Merkezi - Diyarbakır

7 Mart 2008, Cuma

Eğitim Reformu Girişimi (ERG) tarafından 5-6 Nisan'da Sabancı Üniversitesi'nde düzenlenecek olan Eğitimde İyi Örnekler Konferansı'na gönderilen uygulama/materyal başvuruları sonuçlandı.

Her yıl Türkiye’nin en prestijli eğitim uygulama ve materyallerinin "iyi örnek" olarak sunulduğu konferans için Diyarbakır İlçe merkezinde yer alan Merkez İlköğretim Okulu ve İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü’nün başvurduğu uygulamalar kabul edilerek iyi örnek seçildi.

Seçici Üst Kurul, Kulp Merkez İlköğretim Okulu’nun "Barış Eğitimi" özel kategorisinden sunulan "Okullarda Çatışma Çözme ve Akran Arabuluculuk Programı" adlı başvurusuyla Kulp İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından yapılan Gördüklerim, Çektiklerim, Duygularım proje başvurusunun sözlü olarak sunulmasını uygun gördü.

Sonuçlar, 5 Mart'ta www.egitimdeiyiornekler.org sitesinde kamuoyu ile paylaşıldı.

558 başvuru yapılmıştı

Konferans sunuşları için çeşitli okul, üniversite, kamu kuruluşu, sivil toplum kuruluşu ve özel kuruluşlardan olmak üzere gönderilen 558 başvuru, 21 Ocak - 24 Şubat arası Seçici Üst Kurul tarafından değerlendirildi ve 64 başvuru sözlü sunulmak üzere kabul edilirken 71 başvurunun da poster olarak sunulmasına karar verildi.

Seçici Üst Kurul, yukarıdaki koşullara uyan uygulamaları/materyalleri Çağrı Mektubu'nda ilan edilmiş olan aşağıdaki ölçütlere göre değerlendirdi:

  • Açık, anlaşılır ve iyi tanımlanmış bir amacı var. 
  • Amaca uygun bir yöntem izlendi. 
  • Uygulama amaca uygun yapıldı. 
  • Bilimsel bilgiye ve araştırmaya dayalı.
  • Teoriden çok uygulamaya yer verildi.
  • Yeni bir uygulamayı içeriyor.
  • Farklı derslere ve okul koşullarına uyarlanabilir.
  • Çalışma, öğrenenin öğrenme sürecine katılımını sağlıyor.
  • Üst düzey zihinsel becerileri geliştirici ve öğrenme başarısını artırıyor. (AÇ/GG)

Ana Sayfa | Yazarlar | Arşiv-Arama | Bilgi-Belge | Çocuk Sitesi | BİAMag | Kadının Penceresi | News in English
Haber Listesi | Galeriler | Linkler | Künye | BİA Kitaplığı | BİA Hakkında

Bu web sitesi IPS İletişim Vakfınca İsveç Uluslararası Kalkınma Ajansı (SIDA) desteğiyle yürütülen, "Haklar İçin Habercilik, Haberciler İçin Özgürlük" -kısa adıyla BİA3 - projesi kapsamında yayınlanmaktadır. Web sitesinin yeniden düzenlenmesi masraflarına Uluslararası İfade Özgürlüğü Değişimi (IFEX) de katkıda bulunmuştur. Bu web sitesinin içeriği yalnızca IPS İletişim Vakfı'nın sorumluluğundadır ve hiçbir biçimde SIDA'nın tutumunu yansıtmamaktadır.