The "Status Report on Education" by the education union Eğitim-Sen reveals that three thirds of all educational staff evaluate violence as a problem at school to various extends. Insult and humiliation of students is a common problem at all schools.
The Education and Science Workers' Union (Eğitim-Sen) published its "2010-2011 Status Report on Education in the Beginning of the Academic Year". The report revealed the widespread use of violence against students.
The education union issues this report on an annual basis at the beginning of each academic year.
The report is based on field research and surveys made with 500 members of the teaching personnel. The questions of the survey aimed at the problems that are experienced at school.
The survey offered a multiple choice answer key with six options ranging from "This problem does not occur at all" to "This is a very serious problem". Respondents were allowed to give more than one answer.
Answers to the question "How big is the problem of beating students and violence against students at your school?" were distributed as follows: "This problem does not occur at all": 51.39 percent; "this is a minor problem": 20.76 percent; "his is a problem": 17.97 percent, "this is a major problem": 5.57 percent; "this is a very serious problem": 4.3 percent.
Adding up the answers ranging from "minor problem" to "very serious", a total of 76.45 percent see violence as a problem at school.
Answers to the question how to evaluate the problem of insult and humiliation of students at school were given as follows: "This problem does not occur at all": 36.09 percent; "this is a minor problem": 21.3 percent; "his is a problem": 22.56 percent, "this is a major problem": 12.53 percent; "this is a very serious problem": 7.52 percent.
More than a third of all respondents said that this is not a problem. Yet, taking into account the possibility to give more than one answer on the other hand, the survey revealed that 100 percent of the interviewees assessed insult and humiliation against the students as a problem at Turkish schools. (SP/VK)

BAĞIMSIZ İLETİŞİM AĞIBağımsız İletişim Ağı (BİA) IPS İletişim Vakfı'nın çalışmalarının merkezinde yer alıyor. BİA, “bağımsız medya”nın güçlendirilmesi hedefiyle, 1997'den bu yana dört temel etkinlik alanı üzerinde gerçekleştirilen bir sürekli proje. Türkiye’de ve dünyada daha çok internet haber sitemiz bianet.org dolayısıyla yaygın olarak bilinse de, BİA günlük haber üretiminin ötesinde, iletişim sürecinin bütün uğraklarını dönüştürmeyi hedefliyor.

IPS İLETİŞİM VAKFIIPS İletişim Vakfı “İletişim ve kalkınma alanındaki projeleri gerçekleştirmek ve desteklemek” amacıyla 1993'te kuruldu. Vakıf etkinliklerini, yerel ve uluslararası kaynaklardan sağladığı hibe ve bağışlarla gerçekleştirdiği projeler üzerinden sürdürüyor.

BİA KİTAPLIĞIBİA Kitaplığı, Bağımsız İletişim Ağı’nın 2001-2009 arasında sürdürdüğü eğitim çalışmalarının ürünü olan “Habercinin Elkitabı“ dizisinden 5, “Hak Haberciliği” disizinden 4 kitabı; gazeteciler için kılavuzların yanısıra mesleğe adım atmaya hazırlananlara yönelik yayınları da kapsıyor. Kitaplık, Türkçe iletişim yazınında uluslararsı standartlarda üretilmiş, kimileri kendi alanlarında ilk olan öncü telif çalışmalardan oluşuyor.
BİZE ULAŞIN