Çocuk Militarizmin Nesnesi Olmasın

Çocuk asker imgesi her yerde... Vicdani retçi Gör: Ortaokuldan itibaren milli güvenlik dersleriyle öğrencileri askeri yapılanmaya hazırlıyorlar. Ersöz: Militarizm çocuklar için dünyayı dost ve düşman, biz ve onlar diye ayırıyor.

İstanbul - BİA Haber Merkezi
26 Mart 2007, Pazartesi
Birleşmiş Milletler (BM) Barış Gücü kapsamında, 6 Nisan'da Kabil Bölge Komutanlığı'nı devralacak olan Türk Birliği Ankara'da düzenlenen törenle Afganistan'a uğurlandı .

Törene bazı aileler kucaklarında bebekleriyle geldiler. Üzerinde yüzbaşı üniforması bulunan 2 yaşındaki Seyit Ali isimli bebek de tören sırasında tören geçişinin yapıldığı alana gelerek asker selamı verdi.

Vicdani retçi Erkan Ersöz ve Ersan Uğur Gör de, dünyayı şiddetten arındırmaya uğraşmak yerine militarist anlayışın çocukların zihninde oluşturulmasına itiraz ediyorlar.

Haber bültenlerinde, 2 yaşındaki Seyit'in asker selamı verdiği sırada, pek çok kadının gözlerinin dolduğunu izledik. Sanki onun büyüyüp "gerçek" bir asker, "hayırlı" bir evlat olduğu günleri görür gibiydiler.

İhtimal, Seyit de eve döndüğünde yakınları tarafından kayda alınmış o görüntüleri defalarca izledi, gururlandı, büyüdüğünde bir asker olup, ülkesini kurtarmak için savaşlara gittiğini hayal etti.

Kabil'e giden babasını özlemeye başladığı günler henüz gelmedi.

Militarist zihniyet bu tip görüntüler ve duygulanımlar üzerinden, çocuklar üzerinden kuruluyor.

Ersöz ve Gör, "Dünyayı dost ve düşman olarak algılayan militarist zihniyet çocuklardan başlayarak ortadan kaldırılabilir ancak" diyorlar...

Ersöz, vicdani retçi, 30 yaşında:

"Benim de annemle babamın evinde üç yaşımdayken asker kıyafetleri içinde bir fotoğrafım var. Bizim kültürümüzün asker millet söyleminin bir parçası bu. Yadırgamıyorum. Ama benim çocuğuma bir asker üniforması giydirmem ve böyle bir sahnenin parçası yapmam mümkün değil."

Vicdani retçi olarak çocuğunun da vicdani retçi olmasını bekleyemeyeceğini söyleyen Ersöz, çocukların böyle kullanılmasını bütünüyle sakıncalı gördüğünü aktarıyor:

"Çocuk dünyaya geldiği aileyle, o çevreyle, o kültürle hayata bağlanıyor ama onun özgür iradesine saygı duymamız lazım".

Ersöz: Çocuk dünyayı "dost" ve "düşman" olarak görecek"

Haberlerde, televizyonlarda kullanılan şiddet ve militarizm öğelerinin teşvik edilmesini çok tehlikeli bulduğunu belirten Ersöz, "bunlar, çocukların, kin ve nefretle dolan dünyayı sürekli 'dost ve düşman', 'biz ve onlar' ayrımını yaparak algılamasını sağlayacak unsurlar" dedi.

"Çocukları şiddet söylemlerinden yalıtmalıyız"

"Şiddettin daha fazla konuşulduğu dünyada özellikle çocukları bundan yalıtmaya çalışmanın kökten bir çözüm olabileceğini düşünüyorum" diyen Ersöz, "çocuğumla ilgili bu konuda çok demokratik bi tavrım yok, 'herşeyi kendisi görsün kendi seçimini kendi yapsın' diye bir yaklaşımım söz konusu değil" diyor.

"Oğluma oyuncak olarak yalnızca araba alabiliyorum"

"Onu militarizmden kollayabildiğim kadarıyla kollamaya çalışıyorum. Örneğin bu tür oyuncaklar edinmemeye çalışıyorum. Sadece araba alabiliyorum bu durumda. Bu tür oyuncaklardan da oyunlardan da kollamaya çalışıyorum."

Ersöz, baskı kurmanın ters tepeceğini düşünerek oğluna, seçenekler sunduğunu belirtiyor.

"Bir ülkenin yoğun ısrarı ve yalanları sonucunda ülkeler işgal ediliyor. Bir vicdani retçi olarak umutsuzum. Dünya kendi kendini yok etmeye doğru gidiyor."

Ersan Uğur Gör, vicdani retçi, 31 yaşında:

"Öğrenciler her sabah militarist bir ant içiyor"

Gör, "Türkiye'deki eğitim sisteminde, cumhuriyet itibarıyla okullarda her sabah ant içerek derslere başlandığına, andın içinde çeşitli ayrımcı ve militarist öğelerin olduğuna dikkat çekiyor.

"Asker malzemesi satan mağazalar vitrine çocuk manken koyar"

Ortaokuldan itibaren milli güvenlik dersleri okutularak öğrencilerin askeri yapılanmaya hazırlandığını anımsatan Gör, bayramlarda da çocuklara askeri giysiler giydirildiğini, hatta asker malzemesi satan dükkanlarda vitrinlerde çocuk mankenler konduğunu hatırlatıyor.

Hayatın birçok alanında örneğin reklam dünyasında da çocukların istismar edildiğini gördüğümüze dikkat çeken Gör, "çocuklar hep resmi ideolojinin politikalarına alışkın bir hale getirilerek yetiştiriliyorlar, Askeriye başlı başına şiddet üreten bir kurum, eğitim sisteminin devamı medya aracılığıyla devam ediyor" dedi.

"Ben çocukken 'gavur'u bir 'şey' sanıyordum"

"Ben küçük bir çocukken "gavur" diye bir nesne vardı. Hep duyardım türlü şekillerde, atasözlerine bile girmiş. Gavurun insana benzediğini düşünmüyordum."

"Ailem bana küstü"

İnsanların bu zihniyetten uyanmasının ve gerçeklerin farkına varmasının zor ve sancılı olduğunu söyleyen Gör, "kendi vicdani ret kararından sonra ailemle aram açıldı. Onlar da toplumun geri kalan kısmı gibi düşünüyorlar. Reddetme noktasından sonra ilişkilerimiz epeyi bozuldu. Kabullenemediler" diye konuştu.

"Milliyetçilik ve militarizm iç içe geçmiş ideolojiler"

Sabancı Üniversitesi'nden Yard. Doç. Ayşe Gül Altınay militarizm tanımında milliyetçilik ve eğitimin yakın ilişkisine dikkat çekiyor:

"Milliyetçilik ve militarizm son iki yüzyılın kaderini tayin etmiş, bunu yaparken de birbirlerini tamamlamış, içiçe geçmiş ideolojiler olarak ele alınırlar.

Bu ilişkiye iki ana eksende bakılabilir. Birincisi savaşlar, ulus-devletler ve modern milliyetçilikler eksenidir.

Milliyetçilik-militarizm ilişkisini anlamak açısından önemli ikinci bir eksen ise vatandaş orduları, zorunlu askerlik ve eğitim eksenidir.

Türkiye'de 1926'dan beri müfredatta bulunan zorunlu Milli Güvenlik Bilgisi (eski adıyla Askerlik) dersleri bu etkileşimin en çarpıcı örneklerindendir. Benzer uygulamalar başka ülkelerde de görülmüş, eğitimin militaristleşmesi önemli bir tartışma alanı yaratmıştır

Zorunlu askerlik anlayışına dayalı vatandaş orduları ile ulus-devletler, militaristleşme ile uluslaşma, militarizm ile milliyetçilik modern dünyanın birbirini etkileyen, hatta şekillendiren kurum, süreç ve ideolojileri olmuşlardır diyebiliriz." (NZ/AÖ)

BAĞIMSIZ İLETİŞİM AĞIBağımsız İletişim Ağı (BİA) IPS İletişim Vakfı'nın çalışmalarının merkezinde yer alıyor. BİA, “bağımsız medya”nın güçlendirilmesi hedefiyle, 1997'den bu yana dört temel etkinlik alanı üzerinde gerçekleştirilen bir sürekli proje. Türkiye’de ve dünyada daha çok internet haber sitemiz bianet.org dolayısıyla yaygın olarak bilinse de, BİA günlük haber üretiminin ötesinde, iletişim sürecinin bütün uğraklarını dönüştürmeyi hedefliyor.

IPS İLETİŞİM VAKFIIPS İletişim Vakfı “İletişim ve kalkınma alanındaki projeleri gerçekleştirmek ve desteklemek” amacıyla 1993'te kuruldu. Vakıf etkinliklerini, yerel ve uluslararası kaynaklardan sağladığı hibe ve bağışlarla gerçekleştirdiği projeler üzerinden sürdürüyor.

BİA KİTAPLIĞIBİA Kitaplığı, Bağımsız İletişim Ağı’nın 2001-2009 arasında sürdürdüğü eğitim çalışmalarının ürünü olan “Habercinin Elkitabı“ dizisinden 5, “Hak Haberciliği” disizinden 4 kitabı; gazeteciler için kılavuzların yanısıra mesleğe adım atmaya hazırlananlara yönelik yayınları da kapsıyor. Kitaplık, Türkçe iletişim yazınında uluslararsı standartlarda üretilmiş, kimileri kendi alanlarında ilk olan öncü telif çalışmalardan oluşuyor.

BİZE ULAŞIN