Eğitim ve Bilim Emekçileri Sendikası (Eğitim-Sen) Genel Başkanı Alaaddin Dinçer, "Adalet ve Kalkınma Partisi'nin (AKP) iktidara geldiği günden günümüze pervasızca kadrolaşmayı ve kayırmacılığı sürdürüyor" dedi.

Dinçer, dün (19 Temmuz) Makine Mühendisleri Odası İstanbul Şubesi'nde düzenlediği basın toplantısında, Milli Eğitim Bakanlığı'nın (MEB) okul müdürlerinin atama ve yer değişikliğine ilişkin hazırladığı genelge çerçevesinde yapılan atamaların okul müdürlerinde huzursuzluk yarattığını ifade etti.

"İstanbul'da 225 okul müdürlüğü kadrosu gizlendi"

Binlerce okulun müdür açığının gizlendiğini ve bu okullara atama yapılmayacağını savunan Dinçer, önce bakanlık ardından valilik listesi olarak iki ayrı liste yayınlanmasını eleştirdi; "Bu okullardan AKP'ye yakınlığı ile bilinen kadrolar yer alıyor mu?" diye sordu.

İstanbul'da Milli Eğitim Bakanlığı'nın belirlemesine göre 351, İstanbul Valiliği'nin açıklamasında ise 136 açık bulunan okul müdürlüğü kadrosu bulunduğuna dikkat çeken Dinçer, 225 okul müdürlüğü kadrosunun boş olmasına rağmen gizlendiğini ifade etti.

İstanbul İl Milli Eğitim Müdürü Ömer Balıbey'in görevden alınarak yerine Ata Özer'in atanmasına değinen Dinçer, bakanlığın şu sorulara yanıt vermesini istedi:

"Geçmiş tarihlerde başarılı gösterilen Milli Eğitim Müdürü neden görevden alındı? Eğer başarısız ve yetersizse neden şimdiye kadar görevde kaldı? Bu istek dışı atamada hangi sosyal, siyasal, ekonomik ölçüt söz konusudur? Yerine yapılan atamada hangi ölçütler göz önünde bulundurulmuştur? Yoksa tüm bunlar AKP'nin kadrolaşma harekâtının parçası mıdır? Diğer yandan, İstanbul'da bulunan 32 ilçeden 9 ilçe milli eğitim müdürünün görev yerleri değiştirdi. Neden? 5 ilçe müdürünün tayini İstanbul dışına çıkarıldı. Neden? İl Milli Eğitim Müdürlüğü'nde müdür yardımcılarından ikisi ilçe milli eğitim müdürlüklerine atandı. Neden?

Atamalarla ilgili konuşmak istemeyen Ata Özer, tayinlerin kendisi dışında gerçekleştiğini söylüyor, bu inandırıcı mı? "

Dinçer, Eğitim-Sen olarak, yöneticilerin, eğitim emekçilerinin ve bileşenlerinin (öğrenci-çalışan-öğretmen) katılımıyla yapılacak seçimle görevlendirilmesini ve liyakata dayandırılması gerektiğini belirtti.(KÖ)