Bilgi Üniversitesinin hazırladığı Katılımcı Bir Medya Okur Yazarlığı Çalışması kapsamında, ilköğretim öğrencileri, çocuk hakları çerçevesinde gazete haberlerini izleyecek ve inceleyecek. Amaç, medyadaki yanlılıkları saydamlaştırmak ve azaltmak.
Dünyanın değişik yerlerinde yapılan çalışmaları örnek alan proje, çocukların ve gençlerin medya okur yazarlığının, medyadaki yanlılıkları saydamlaştırmak ve azaltmak için etkili bir yöntem olduğunun altını çiziyor.
Türkiye'de çocukların ve gençlerin medyaya yönelik çalışmalar yürütememesi nedeniyle oluşturulan projede, devlet ve özel ilköğretim okullarından 5., 6. ve 7. sınıf öğrencileri, günlük gazeteleri takip edecek ve kendi yaşlarındaki çocuklar veya gençler hakkındaki haberleri yakından inceleyecek.
Öğrencilerle öğretmenlerin işbirliği yapacağı çalışma kapsamında, öğrenciler incelemelerinde iki sayfalık bir yönergeye ve Çocuk Hakları Sözleşmesi'ne dayanarak, çocuk haklarına dayalı bir kavramsal çerçeve kullanacaklar.
Unicef tarafından desteklenen ve Ekim 2005'te başlayacak, Mayıs 2006'ya kadar sürecek olan proje çalışmaları, okullar kapalıyken projenin Web sitesinden sürdürülecek. Web sitesi ekim ayı sonundan başlayarak çalışır ve güncellenir durumda olacak.
Projeye öncelikle İstanbul'daki ilköğretim okulları davet edilirken, İstanbul dışından katılmak isteyen ilköğretim okulları için ise 2005 sonuna doğru "proje Web sitesi" aracılığı ile katılım olanağı sağlanacak.
Projenin adımları ise şöyle;
* Proje hakkında okul yönetimi, rehberlik servisi ve ilgilenebilecek öğretmenler (özellikle sosyal bilgiler öğretmenleri) ile görüşme;
* Projenin hangi sınıflarda veya kaç şubede gerçekleşeceğine okul yönetimi tarafından saptanması;
* Projede çalışmak isteyen öğretmenlerin kendi isteklerine dayanarak belirlenmesi;
* Projede çalışacak öğretmen sayısı birden fazla ise, bir öğretmenin "bağlantı kişisi" olarak görev alması;
* Projenin saptanmış sınıflardaki öğrencilere anlatılması;
* Okullardaki çalışmaların başlamasının hemen ardından iki haftada bir çıkacak, e-posta ile dağıtılacak "Basını İzliyoruz" adlı e-bültenin yayımlanmaya başlaması ve öğrencilerin bu bültene yazmak ve dağıtmak için teşvik edilmesi;
* Okullarda süren çalışmalara katılan öğretmenlerin ve öğrencilerin üye olabileceği bir iletişim listesi kurulması;
* Ürün vermeye başlayan çalışmaları olan öğrencilerin, uygun olduğu durumlarda, benzer çalışmalar yapan yurtdışı okullar ile bağlantılar kurması. (NG)

BAĞIMSIZ İLETİŞİM AĞIBağımsız İletişim Ağı (BİA) IPS İletişim Vakfı'nın çalışmalarının merkezinde yer alıyor. BİA, “bağımsız medya”nın güçlendirilmesi hedefiyle, 1997'den bu yana dört temel etkinlik alanı üzerinde gerçekleştirilen bir sürekli proje. Türkiye’de ve dünyada daha çok internet haber sitemiz bianet.org dolayısıyla yaygın olarak bilinse de, BİA günlük haber üretiminin ötesinde, iletişim sürecinin bütün uğraklarını dönüştürmeyi hedefliyor.

IPS İLETİŞİM VAKFIIPS İletişim Vakfı “İletişim ve kalkınma alanındaki projeleri gerçekleştirmek ve desteklemek” amacıyla 1993'te kuruldu. Vakıf etkinliklerini, yerel ve uluslararası kaynaklardan sağladığı hibe ve bağışlarla gerçekleştirdiği projeler üzerinden sürdürüyor.

BİA KİTAPLIĞIBİA Kitaplığı, Bağımsız İletişim Ağı’nın 2001-2009 arasında sürdürdüğü eğitim çalışmalarının ürünü olan “Habercinin Elkitabı“ dizisinden 5, “Hak Haberciliği” disizinden 4 kitabı; gazeteciler için kılavuzların yanısıra mesleğe adım atmaya hazırlananlara yönelik yayınları da kapsıyor. Kitaplık, Türkçe iletişim yazınında uluslararsı standartlarda üretilmiş, kimileri kendi alanlarında ilk olan öncü telif çalışmalardan oluşuyor.
BİZE ULAŞIN